Psicologia

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PSICOLOGIA: ONDE A ESCUTA SE TORNA CURA E A CURA SE TORNA PROPÓSITO

Sobre o Curso de Psicologia

O curso de Psicologia da Faculdade Gennari e Peartree em Pederneiras é referência na formação de psicólogos. Com duração de 5 anos (período noturno), a graduação oferece estrutura de ponta, com ambientes modernos que simulam a prática profissional.

Desde o início, o curso prepara o estudante para a realidade da Psicologia, com formação baseada em metodologias ativas de ensino, resolução de problemas e discussão de casos reais, além de um laboratório moderno e equipado, que permite a simulação das práticas profissionais. Assim, o aluno desenvolve senso crítico, autonomia e experiência prática desde os primeiros semestres.

Entre os destaques do curso, destacam-se:

  • Prática desde o 1º ano
  • Estrutura tecnológica
  • Discussão de casos reais
  • Simulação de práticas profissionais

Formação Prática e Estágios Supervisionados

O curso organiza a prática profissional em etapas progressivas: 320 horas de estágios básicos e 480 horas de estágios específicos, nas ênfases do curso.

A supervisão segue um ciclo técnico e ético — preparação, análise da demanda, intervenção, reavaliação e encerramento — com registro em plano de atividades, relatórios e devolutivas formativas.

Extensão, Atividades Complementares e TCC

São 400 horas de extensão curricularizada (10% da carga horária), com participação da comunidade externa, protagonismo discente, orientação docente e avaliação da interação com a sociedade.

O curso prevê ainda 200 horas de atividades complementares (20 horas por semestre, com registro individual e orientação a cada estudante) e o Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) no 10º semestre, com orientação docente, critérios de avaliação, divulgação das normas e acesso à produção acadêmica.

Corpo Docente

  • 16 professores em exercício
  • 81,25% com titulação stricto sensu (13 de 16 docentes)
  • 5 docentes no Núcleo Docente Estruturante (NDE)
  • 31,25% do corpo docente integra o NDE
  • Índice de Qualificação do Corpo Docente (IQCD): 3,69

Infraestrutura

  • Espaço da coordenação com equipamentos adequados e infraestrutura tecnológica diferenciada, atendimento individual ou em grupo com privacidade e gestão dos registros e da comunicação com docentes e estudantes.
  • Laboratórios de ensino para a área da saúde, incluindo Anatomia Humana.
  • Avaliação psicológica ensinada conforme a Resolução CFP nº 31/2022.
  • Clínica-Escola de Psicologia, com regulamento próprio.
  • Salas de atendimento psicológico simuladas.
  • Parcerias com a rede do SUS — CAPS, UBS e outros serviços — com atividades formalizadas em convênios e planos de atividades.

Coordenação do Curso

O curso é coordenado pela Profa. Dra. Adriana Campos Meiado, graduada em Psicologia pela UNESP (1994), mestre em Educação Especial pela UFSCar (1998), doutora em Educação Escolar pela UNESP (2008) e especialista em Neuropsicologia (INDEP).

Psicóloga clínica com experiência em saúde mental, educação especial, orientação profissional, políticas públicas de saúde e gestão de pessoas. Integrante do corpo docente e do Núcleo Docente Estruturante, dedica 40 horas semanais à coordenação, em regime de tempo integral, com atendimento a estudantes e docentes, participação em colegiados, acompanhamento do PPC e dos estágios, interlocução com os serviços institucionais e monitoramento dos indicadores da função.

Apoio e Permanência dos Estudantes

O curso oferece Serviço de Atendimento ao Aluno, como ponto único de atendimento, com atendimento de nível 1, protocolo de solicitações e serviços de ingresso, como a matrícula.

Oferece também acompanhamento psicopedagógico, com programa de acompanhamento do desempenho de cada estudante e medidas alternativas que favoreçam a aprendizagem; monitoria, como atividade complementar de iniciação à docência aberta a estudantes regularmente matriculados; e acompanhamento de egressos, voltado à inserção profissional, à continuidade dos estudos e à percepção das competências, para atualizar conteúdos e práticas.

Vagas e Organização Acadêmica

O curso oferece 80 vagas anuais, no turno noturno, em regime seriado semestral.

A instituição realiza estudo periódico da demanda e da ocupação das vagas, considerando a permanência dos estudantes, a dimensão das turmas, o quadro docente, a capacidade dos ambientes de aprendizagem e os campos de estágio, com seus horários, supervisão e oportunidades de prática.

MATRIZ CURRICULAR

A organização curricular do Curso de Bacharelado em Psicologia da Faculdade Gennari e Peartree – FGP, ofertado na modalidade presencial, foi estruturada em conformidade com as Diretrizes Curriculares Nacionais para os Cursos de Graduação em Psicologia, estabelecidas pela Resolução CNE/CES nº 1, de 11 de outubro de 2023, com os princípios estabelecidos pela Lei nº 9.394/1996 – Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, pela Lei nº 10.861/2004 – Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior (SINAES), pela Resolução CNE/CES nº 7/2018, referente à curricularização da extensão, pela Lei nº 11.788/2008, referente aos estágios supervisionados, e demais normativas aplicáveis à educação superior brasileira.

A estrutura curricular foi concebida a partir de uma perspectiva de formação generalista, humanística, científica, ética, crítica e reflexiva, assegurando a cada estudante o desenvolvimento das competências profissionais necessárias para compreender, analisar e intervir sobre fenômenos psicológicos em diferentes contextos sociais, institucionais e comunitários.

A proposta curricular considera a Psicologia como ciência e profissão, reconhecendo a complexidade dos fenômenos psicológicos e sua relação com aspectos individuais, sociais, históricos, culturais, biológicos e ambientais.

Nesse sentido, a organização curricular promove a articulação permanente entre:

  • conhecimentos científicos da Psicologia;
  • fundamentos epistemológicos, históricos e teórico-metodológicos;
  • investigação científica e produção do conhecimento;
  • avaliação e intervenção psicológica;
  • práticas profissionais supervisionadas;
  • extensão universitária;
  • compromisso social e promoção dos direitos humanos.

A matriz curricular possui carga horária total de 4.000 horas-relógio, distribuída em 10 (dez) semestres letivos, contemplando os componentes formativos previstos pelas Diretrizes Curriculares Nacionais, incluindo:

  • Núcleo Comum de Formação em Psicologia, responsável pela construção da identidade profissional da psicóloga e do psicólogo e pelo desenvolvimento das competências fundamentais da área;
  • Ênfases Curriculares, destinadas ao aprofundamento de conhecimentos e práticas em campos específicos da Psicologia, sem descaracterizar a formação generalista;
  • Componentes curriculares teóricos, teórico-práticos e práticos;
  • Estágios Supervisionados Básicos e Específicos;
  • Atividades de Extensão Curricularizada;
  • Atividades Complementares;
  • Trabalho de Conclusão de Curso.

MATRIZ CURRICULAR SEMESTRALIZADA

1º SEMESTRE

DisciplinaModalidadeCarga Horária
Comunicação Empresarial – EADEAD60
Fundamentos Históricos da PsicologiaPresencial60
Processos Psicológicos BásicosPresencial60
PsicobiologiaPresencial60
Bases Antropológicas do Comportamento – EADEAD60
Atividades Complementares IAt. Comp.20
SUBTOTAL SEMESTRE320

2º SEMESTRE

DisciplinaModalidadeCarga Horária
Bases Filosóficas da Psicologia – EADEAD60
Psicologia do Desenvolvimento Humano: Infância e AdolescênciaPresencial60
Metodologia da Pesquisa Científica – EADEAD60
Psicologia da AprendizagemPresencial60
Análise Experimental do ComportamentoPresencial60
Atividades Complementares IIAt. Comp.20
SUBTOTAL SEMESTRE320

3º SEMESTRE

DisciplinaModalidadeCarga Horária
Teoria da PersonalidadePresencial60
Desenvolvimento Humano na Vida Adulta e EnvelhecimentoPresencial60
Psicologia Social e Comportamentos GrupaisPresencial60
Fundamentos Estatísticos para Psicologia – EADEAD60
Psicologia e Inclusão Social – EADEAD60
Atividades Complementares IIIAt. Comp.20
SUBTOTAL SEMESTRE320

4º SEMESTRE

DisciplinaModalidadeCarga Horária
Psicologia Organizacional e TrabalhoPresencial60
Psicologia Educacional e EscolarPresencial60
Psicologia e Saúde ColetivaPresencial60
Psicologia Fenomenológica e Existencial – EADEAD60
Ética e Profissionalismo em Psicologia – EADEAD60
Projeto de Extensão: Saúde na ComunidadeExtensão80
Atividades Complementares IVAt. Comp.20
SUBTOTAL SEMESTRE400

5º SEMESTRE

DisciplinaModalidadeCarga Horária
Estágio Básico em Contextos EducacionaisEstágio Básico80
Orientação de Estágio Básico Supervisionado IPresencial30
PsicofarmacologiaPresencial60
Orientação ProfissionalPresencial60
Processos Psicopatológicos – EADEAD60
Relações Étnico-Raciais e Responsabilidade Social – EADEAD60
Projeto de Extensão: Orientação ProfissionalExtensão80
Atividades Complementares VAt. Comp.20
SUBTOTAL SEMESTRE450

6º SEMESTRE

DisciplinaModalidadeCarga Horária
Estágio Básico em Contextos OrganizacionaisEstágio Básico80
Orientação Estágio Básico Supervisionado IIPresencial30
Instrumentos e Recursos da Avaliação Psicológica – InfânciaPresencial60
Processos de Avaliação Psicológica (TRIAGEM)Presencial60
Introdução à Psicanálise – EADEAD60
Psicologia Jurídica – EADEAD60
Projeto de Extensão: Orientação e Suporte EducacionalExtensão80
Atividades Complementares VIAtividades Complementares20
SUBTOTAL SEMESTRE450

7º SEMESTRE

DisciplinaModalidadeCarga Horária
Estágio Básico em Processos de Acolhimento e Avaliação PsicológicaEstágio Básico80
Orientação Estágio Básico Supervisionado IIIPresencial30
NeuropsicologiaPresencial30
Instrumentos e Recursos da Avaliação Psicológica – AdultoPresencial60
Processos de Avaliação Psicológica (PSICODIAGNÓSTICO)Presencial60
Intervenções Fenomenológicas e Existenciais – EADEAD30
Sexualidade Humana – EADEAD30
Projeto de Extensão: Orientação e Apoio PsicodiagnósticoExtensão80
Atividades Complementares VIIAtividades Complementares20
SUBTOTAL SEMESTRE420

8º SEMESTRE

DisciplinaModalidadeCarga Horária
Estágio Básico em Processos Psicossociais e Promoção da SaúdeEstágio Básico80
Orientação Estágio Básico Supervisionado IVPresencial30
Intervenções PsicanalíticasPresencial60
Intervenções Comportamental CognitivaPresencial60
Intervenções Psicológicas na Infância e AdolescênciaPresencial30
Psicoterapia Breve – EADEAD50
Projeto de Extensão: Orientação e Apoio ao AdolescenteExtensão80
Atividades Complementares VIIIAtividades Complementares20
SUBTOTAL SEMESTRE410

9º SEMESTRE

DisciplinaModalidadeCarga Horária
Estágio Específico I – Ênfase Curricular EscolhidaEstágio Específico240
Orientação de Estágio Específico I – Núcleo Comum de SupervisãoPresencial — orientação de estágio60
Psicoterapia Familiar e de CasalPresencial60
Seminários Integrativos em Psicologia IPresencial60
Atividades Complementares IXAtividades Complementares20
SUBTOTAL SEMESTRE440

10º SEMESTRE

DisciplinaModalidadeCarga Horária
Estágio Específico II – Ênfase Curricular EscolhidaEstágio Específico240
Orientação de Estágio Específico II – Núcleo Comum de SupervisãoPresencial — orientação de estágio60
Trabalho de Conclusão de Curso (TCC)Presencial60
Seminários Integrativos em Psicologia IIPresencial60
Disciplina Optativa — LIBRAS ou outra opção do catálogoEaD30
Atividades Complementares XAtividades Complementares20
SUBTOTAL SEMESTRE470

Tabela – Distribuição da Carga Horária por Componentes Formativos

Componente FormativoQuantidadeCarga Horária TotalPercentual
Disciplinas exclusivamente teóricas (inclui o bloco optativo)361.880 h47,00%
Disciplinas teórico-práticas12720 h18,00%
Total de componentes disciplinares482.600 h65,00%
Estágios Supervisionados Básicos4320 h8,00%
Estágios Supervisionados Específicos2480 h12,00%
Total de Estágios Supervisionados6800 h20,00%
Projetos de Extensão Curricularizada5400 h10,00%
Atividades Complementares10200 h5,00%
CARGA HORÁRIA TOTAL DO CURSO (inclui o bloco optativo)69 componentes4.000 h100,00%