Descrição
PSICOLOGIA: ONDE A ESCUTA SE TORNA CURA E A CURA SE TORNA PROPÓSITO
Sobre o Curso de Psicologia
O curso de Psicologia da Faculdade Gennari e Peartree em Pederneiras é referência na formação de psicólogos. Com duração de 5 anos (período noturno), a graduação oferece estrutura de ponta, com ambientes modernos que simulam a prática profissional.
Desde o início, o curso prepara o estudante para a realidade da Psicologia, com formação baseada em metodologias ativas de ensino, resolução de problemas e discussão de casos reais, além de um laboratório moderno e equipado, que permite a simulação das práticas profissionais. Assim, o aluno desenvolve senso crítico, autonomia e experiência prática desde os primeiros semestres.
Entre os destaques do curso, destacam-se:
- Prática desde o 1º ano
- Estrutura tecnológica
- Discussão de casos reais
- Simulação de práticas profissionais
Formação Prática e Estágios Supervisionados
O curso organiza a prática profissional em etapas progressivas: 320 horas de estágios básicos e 480 horas de estágios específicos, nas ênfases do curso.
A supervisão segue um ciclo técnico e ético — preparação, análise da demanda, intervenção, reavaliação e encerramento — com registro em plano de atividades, relatórios e devolutivas formativas.
Extensão, Atividades Complementares e TCC
São 400 horas de extensão curricularizada (10% da carga horária), com participação da comunidade externa, protagonismo discente, orientação docente e avaliação da interação com a sociedade.
O curso prevê ainda 200 horas de atividades complementares (20 horas por semestre, com registro individual e orientação a cada estudante) e o Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) no 10º semestre, com orientação docente, critérios de avaliação, divulgação das normas e acesso à produção acadêmica.
Corpo Docente
- 16 professores em exercício
- 81,25% com titulação stricto sensu (13 de 16 docentes)
- 5 docentes no Núcleo Docente Estruturante (NDE)
- 31,25% do corpo docente integra o NDE
- Índice de Qualificação do Corpo Docente (IQCD): 3,69
Infraestrutura
- Espaço da coordenação com equipamentos adequados e infraestrutura tecnológica diferenciada, atendimento individual ou em grupo com privacidade e gestão dos registros e da comunicação com docentes e estudantes.
- Laboratórios de ensino para a área da saúde, incluindo Anatomia Humana.
- Avaliação psicológica ensinada conforme a Resolução CFP nº 31/2022.
- Clínica-Escola de Psicologia, com regulamento próprio.
- Salas de atendimento psicológico simuladas.
- Parcerias com a rede do SUS — CAPS, UBS e outros serviços — com atividades formalizadas em convênios e planos de atividades.
Coordenação do Curso
O curso é coordenado pela Profa. Dra. Adriana Campos Meiado, graduada em Psicologia pela UNESP (1994), mestre em Educação Especial pela UFSCar (1998), doutora em Educação Escolar pela UNESP (2008) e especialista em Neuropsicologia (INDEP).
Psicóloga clínica com experiência em saúde mental, educação especial, orientação profissional, políticas públicas de saúde e gestão de pessoas. Integrante do corpo docente e do Núcleo Docente Estruturante, dedica 40 horas semanais à coordenação, em regime de tempo integral, com atendimento a estudantes e docentes, participação em colegiados, acompanhamento do PPC e dos estágios, interlocução com os serviços institucionais e monitoramento dos indicadores da função.
Apoio e Permanência dos Estudantes
O curso oferece Serviço de Atendimento ao Aluno, como ponto único de atendimento, com atendimento de nível 1, protocolo de solicitações e serviços de ingresso, como a matrícula.
Oferece também acompanhamento psicopedagógico, com programa de acompanhamento do desempenho de cada estudante e medidas alternativas que favoreçam a aprendizagem; monitoria, como atividade complementar de iniciação à docência aberta a estudantes regularmente matriculados; e acompanhamento de egressos, voltado à inserção profissional, à continuidade dos estudos e à percepção das competências, para atualizar conteúdos e práticas.
Vagas e Organização Acadêmica
O curso oferece 80 vagas anuais, no turno noturno, em regime seriado semestral.
A instituição realiza estudo periódico da demanda e da ocupação das vagas, considerando a permanência dos estudantes, a dimensão das turmas, o quadro docente, a capacidade dos ambientes de aprendizagem e os campos de estágio, com seus horários, supervisão e oportunidades de prática.
MATRIZ CURRICULAR
A organização curricular do Curso de Bacharelado em Psicologia da Faculdade Gennari e Peartree – FGP, ofertado na modalidade presencial, foi estruturada em conformidade com as Diretrizes Curriculares Nacionais para os Cursos de Graduação em Psicologia, estabelecidas pela Resolução CNE/CES nº 1, de 11 de outubro de 2023, com os princípios estabelecidos pela Lei nº 9.394/1996 – Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, pela Lei nº 10.861/2004 – Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior (SINAES), pela Resolução CNE/CES nº 7/2018, referente à curricularização da extensão, pela Lei nº 11.788/2008, referente aos estágios supervisionados, e demais normativas aplicáveis à educação superior brasileira.
A estrutura curricular foi concebida a partir de uma perspectiva de formação generalista, humanística, científica, ética, crítica e reflexiva, assegurando a cada estudante o desenvolvimento das competências profissionais necessárias para compreender, analisar e intervir sobre fenômenos psicológicos em diferentes contextos sociais, institucionais e comunitários.
A proposta curricular considera a Psicologia como ciência e profissão, reconhecendo a complexidade dos fenômenos psicológicos e sua relação com aspectos individuais, sociais, históricos, culturais, biológicos e ambientais.
Nesse sentido, a organização curricular promove a articulação permanente entre:
- conhecimentos científicos da Psicologia;
- fundamentos epistemológicos, históricos e teórico-metodológicos;
- investigação científica e produção do conhecimento;
- avaliação e intervenção psicológica;
- práticas profissionais supervisionadas;
- extensão universitária;
- compromisso social e promoção dos direitos humanos.
A matriz curricular possui carga horária total de 4.000 horas-relógio, distribuída em 10 (dez) semestres letivos, contemplando os componentes formativos previstos pelas Diretrizes Curriculares Nacionais, incluindo:
- Núcleo Comum de Formação em Psicologia, responsável pela construção da identidade profissional da psicóloga e do psicólogo e pelo desenvolvimento das competências fundamentais da área;
- Ênfases Curriculares, destinadas ao aprofundamento de conhecimentos e práticas em campos específicos da Psicologia, sem descaracterizar a formação generalista;
- Componentes curriculares teóricos, teórico-práticos e práticos;
- Estágios Supervisionados Básicos e Específicos;
- Atividades de Extensão Curricularizada;
- Atividades Complementares;
- Trabalho de Conclusão de Curso.
MATRIZ CURRICULAR SEMESTRALIZADA
1º SEMESTRE
| Disciplina | Modalidade | Carga Horária |
|---|---|---|
| Comunicação Empresarial – EAD | EAD | 60 |
| Fundamentos Históricos da Psicologia | Presencial | 60 |
| Processos Psicológicos Básicos | Presencial | 60 |
| Psicobiologia | Presencial | 60 |
| Bases Antropológicas do Comportamento – EAD | EAD | 60 |
| Atividades Complementares I | At. Comp. | 20 |
| SUBTOTAL SEMESTRE | 320 | |
2º SEMESTRE
| Disciplina | Modalidade | Carga Horária |
|---|---|---|
| Bases Filosóficas da Psicologia – EAD | EAD | 60 |
| Psicologia do Desenvolvimento Humano: Infância e Adolescência | Presencial | 60 |
| Metodologia da Pesquisa Científica – EAD | EAD | 60 |
| Psicologia da Aprendizagem | Presencial | 60 |
| Análise Experimental do Comportamento | Presencial | 60 |
| Atividades Complementares II | At. Comp. | 20 |
| SUBTOTAL SEMESTRE | 320 | |
3º SEMESTRE
| Disciplina | Modalidade | Carga Horária |
|---|---|---|
| Teoria da Personalidade | Presencial | 60 |
| Desenvolvimento Humano na Vida Adulta e Envelhecimento | Presencial | 60 |
| Psicologia Social e Comportamentos Grupais | Presencial | 60 |
| Fundamentos Estatísticos para Psicologia – EAD | EAD | 60 |
| Psicologia e Inclusão Social – EAD | EAD | 60 |
| Atividades Complementares III | At. Comp. | 20 |
| SUBTOTAL SEMESTRE | 320 | |
4º SEMESTRE
| Disciplina | Modalidade | Carga Horária |
|---|---|---|
| Psicologia Organizacional e Trabalho | Presencial | 60 |
| Psicologia Educacional e Escolar | Presencial | 60 |
| Psicologia e Saúde Coletiva | Presencial | 60 |
| Psicologia Fenomenológica e Existencial – EAD | EAD | 60 |
| Ética e Profissionalismo em Psicologia – EAD | EAD | 60 |
| Projeto de Extensão: Saúde na Comunidade | Extensão | 80 |
| Atividades Complementares IV | At. Comp. | 20 |
| SUBTOTAL SEMESTRE | 400 | |
5º SEMESTRE
| Disciplina | Modalidade | Carga Horária |
|---|---|---|
| Estágio Básico em Contextos Educacionais | Estágio Básico | 80 |
| Orientação de Estágio Básico Supervisionado I | Presencial | 30 |
| Psicofarmacologia | Presencial | 60 |
| Orientação Profissional | Presencial | 60 |
| Processos Psicopatológicos – EAD | EAD | 60 |
| Relações Étnico-Raciais e Responsabilidade Social – EAD | EAD | 60 |
| Projeto de Extensão: Orientação Profissional | Extensão | 80 |
| Atividades Complementares V | At. Comp. | 20 |
| SUBTOTAL SEMESTRE | 450 | |
6º SEMESTRE
| Disciplina | Modalidade | Carga Horária |
|---|---|---|
| Estágio Básico em Contextos Organizacionais | Estágio Básico | 80 |
| Orientação Estágio Básico Supervisionado II | Presencial | 30 |
| Instrumentos e Recursos da Avaliação Psicológica – Infância | Presencial | 60 |
| Processos de Avaliação Psicológica (TRIAGEM) | Presencial | 60 |
| Introdução à Psicanálise – EAD | EAD | 60 |
| Psicologia Jurídica – EAD | EAD | 60 |
| Projeto de Extensão: Orientação e Suporte Educacional | Extensão | 80 |
| Atividades Complementares VI | Atividades Complementares | 20 |
| SUBTOTAL SEMESTRE | 450 | |
7º SEMESTRE
| Disciplina | Modalidade | Carga Horária |
|---|---|---|
| Estágio Básico em Processos de Acolhimento e Avaliação Psicológica | Estágio Básico | 80 |
| Orientação Estágio Básico Supervisionado III | Presencial | 30 |
| Neuropsicologia | Presencial | 30 |
| Instrumentos e Recursos da Avaliação Psicológica – Adulto | Presencial | 60 |
| Processos de Avaliação Psicológica (PSICODIAGNÓSTICO) | Presencial | 60 |
| Intervenções Fenomenológicas e Existenciais – EAD | EAD | 30 |
| Sexualidade Humana – EAD | EAD | 30 |
| Projeto de Extensão: Orientação e Apoio Psicodiagnóstico | Extensão | 80 |
| Atividades Complementares VII | Atividades Complementares | 20 |
| SUBTOTAL SEMESTRE | 420 | |
8º SEMESTRE
| Disciplina | Modalidade | Carga Horária |
|---|---|---|
| Estágio Básico em Processos Psicossociais e Promoção da Saúde | Estágio Básico | 80 |
| Orientação Estágio Básico Supervisionado IV | Presencial | 30 |
| Intervenções Psicanalíticas | Presencial | 60 |
| Intervenções Comportamental Cognitiva | Presencial | 60 |
| Intervenções Psicológicas na Infância e Adolescência | Presencial | 30 |
| Psicoterapia Breve – EAD | EAD | 50 |
| Projeto de Extensão: Orientação e Apoio ao Adolescente | Extensão | 80 |
| Atividades Complementares VIII | Atividades Complementares | 20 |
| SUBTOTAL SEMESTRE | 410 | |
9º SEMESTRE
| Disciplina | Modalidade | Carga Horária |
|---|---|---|
| Estágio Específico I – Ênfase Curricular Escolhida | Estágio Específico | 240 |
| Orientação de Estágio Específico I – Núcleo Comum de Supervisão | Presencial — orientação de estágio | 60 |
| Psicoterapia Familiar e de Casal | Presencial | 60 |
| Seminários Integrativos em Psicologia I | Presencial | 60 |
| Atividades Complementares IX | Atividades Complementares | 20 |
| SUBTOTAL SEMESTRE | 440 | |
10º SEMESTRE
| Disciplina | Modalidade | Carga Horária |
|---|---|---|
| Estágio Específico II – Ênfase Curricular Escolhida | Estágio Específico | 240 |
| Orientação de Estágio Específico II – Núcleo Comum de Supervisão | Presencial — orientação de estágio | 60 |
| Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) | Presencial | 60 |
| Seminários Integrativos em Psicologia II | Presencial | 60 |
| Disciplina Optativa — LIBRAS ou outra opção do catálogo | EaD | 30 |
| Atividades Complementares X | Atividades Complementares | 20 |
| SUBTOTAL SEMESTRE | 470 | |
Tabela – Distribuição da Carga Horária por Componentes Formativos
| Componente Formativo | Quantidade | Carga Horária Total | Percentual |
|---|---|---|---|
| Disciplinas exclusivamente teóricas (inclui o bloco optativo) | 36 | 1.880 h | 47,00% |
| Disciplinas teórico-práticas | 12 | 720 h | 18,00% |
| Total de componentes disciplinares | 48 | 2.600 h | 65,00% |
| Estágios Supervisionados Básicos | 4 | 320 h | 8,00% |
| Estágios Supervisionados Específicos | 2 | 480 h | 12,00% |
| Total de Estágios Supervisionados | 6 | 800 h | 20,00% |
| Projetos de Extensão Curricularizada | 5 | 400 h | 10,00% |
| Atividades Complementares | 10 | 200 h | 5,00% |
| CARGA HORÁRIA TOTAL DO CURSO (inclui o bloco optativo) | 69 componentes | 4.000 h | 100,00% |

